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英语单词快速记忆的四大方法

时间2019-03-16 来源:婚礼菜谱

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  单词快速记忆 记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实,大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下,学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下,记忆单词。这样,不但没能有效的记忆单词,很可能在这个过程中,逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦,从而导致对英语的失去。然而,单词的记忆并不是杂乱无章的,这里给大家介绍几种比较有效的方法:

  一、复合

  即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆的过程中,尽量一边用眼睛看单词,用耳朵听单词的发音,用嘴跟读单词,用手拼写单词。

  二、联想记忆法

  即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。

  (一)记忆新词 联想 复习旧词

  1. 词形:新mushroom 旧 broom, room 新quite(很,十分) 旧quiet(平静的,安静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十)

  2. 词义:同义词记忆:

  新seat 旧sit 新arrive 旧 reach

  新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall,

  新say、te长春市成方中西医结合医院治疗好吗?ll—旧speak、talk,

  新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of

  记忆:

  新heavy—旧light,

  新tall—旧 short,

  新fast—旧slow,

  新come—旧go,

  新buy—旧sell,

  新small—旧big 新fat—旧thin,

  新lend—旧borrow,

  新hungry—旧thirsty,

  3. 语音:新flour 旧flower 新 write 旧right

  4.词性:lift(名词,电梯)—lift(动词,举起,抬起)

  quiet(形容词,安静的,平静的)—quiet(动词,使安静,平静)

  green(形容词,绿色的)—greens(名词,青菜)

  bear(名词,熊) —bear(动词,忍受)

  book(名词,书)—book(动词,预定)

  notice(名词,布告,)—notice(动词,通知,注意到)

  bear(名词,熊) —bear(动词,忍受)

  4. 构词:新happiness 旧happy, happily

  5. 用法:新wear 旧put on, have on, dress

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  (二)回忆旧词

  联想 解释新词 新词:unusual 回忆旧词并联想:happy (adj.快乐),unhappy (vi.不快乐),usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出:unusual (adj.不平常的) 其实,在英语中这种构词法叫做派生法,就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。而派生词在英语茫茫词海重要占到70%,因此,学好词根词缀不仅可以有效的记忆单词,而且,可以让你不经意间找到单词之间的内在联系。英语中的前缀和后缀很多,在初中英语中出现的主要有:

  名词后缀:-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion;

  形容词后缀有:-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,; 副词后缀有:-ly ,

  数词后缀有:-teen , -ty , -th,

  前缀有:否定前缀;un- , im- , dis- ,

  其他前缀有:re- bi- mis-

  (三)拆分新词

  联想 理解新词 在初阶段,学生中存在着普遍的现象,即记住英文拼写,却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块,加入自己的想象,从而牢牢得记住复杂的中文意思。

  例1:scarà s + car 一条蛇被小压过留下了一块伤疤(scar)

  例2:soldàs天津儿童羊羔疯医院哪家好 + cold 没有穿毛衣(Sweater)而(cold)了,遭到批评(scold)

  例3:familyà fa(ther) + m(other) + I + l(ove) + y(ou)

  例4: dessert和 desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。 我们可以把s想成 sweet, 而dessert有两个s,所以要甜一些,因此,它是甜点。

  三、口诀记忆法

  既在记忆单词的过程中,把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳,根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时,也使得单词的记忆变得生动有趣。

  例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀 Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数变化需加—es,我们可按其义编排成口诀:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。

  例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀 动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.根据汉语拼音常识,我们可以发现 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他们连在一起编成口诀:蛇吃了一瓶名酒XO就死了。

  例3、感官动词记忆口诀 一“感”二“听”三“让”四“看” 一“感”即feel;二“听”即hear,listen to ;三“让”即make, have, let;四“看”即see, watch, notice, look at。

  例4、以f和fe结尾在变为复数时要变f或fe为ves的名词记忆口诀:武汉什么医院看癫痫好>

  小偷(thief)老婆(wife)摘叶子(leaf),遇到一只亡命(life)狼(wolf),自己(shelf)拔刀(knife)砍两半(half) ,扔上架子(shelf)当晚饭

  例5、类似单词记忆口诀

  ten 十——net 网 口诀:十张网。

  pot 锅,壶——top 顶部 口诀:锅顶

  not 不,没有——ton 吨 口诀:我不止一吨。

  step 步——pets 宠物 (复数) 口诀:宠物们一步步前行。

  tops 顶(复数)——spot 地点 口诀:交易地点是山顶。

  dog 狗——god 上帝 口诀:狗的上帝。

  rats 鼠(复数)——star 星星 口诀:老鼠数星星。

  四、空隙重复记忆法

  许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了,而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实,机械式得记忆不但没达到效果,而且也浪费了大量的时间。这里,建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上,在课间,或者去食堂、回家路上,利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来,不断重复刺激,这样会使单词的记忆变得轻松简单。

  总之,英语的是多种多样的,有效的单词还有很多。希望同学们能够在继承这些方法的同时,有所创新,有所突破,单词记忆绝非一朝一夕之功,要坚持常年不懈。在今后的过程中,要注意打破传统的思维定式,逐渐得培养一种创新的英语学习能力。努力!

作者:不详 来源:网络
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